Open School
Open School an der Sportmittelschule Weiz
Es entstand eine Projektgruppe von Eltern und Lehrenden. Sie arbeiteten gemeinsam an einem neuen Ansatz, der unter anderem die Übergänge von der Volksschule (Mehrstufenklassen) in die Mittelschule fließender gestalten sollte. Im September 2020 startete dann unter der Leitung von Dipl.-Päd.in Daniela Schellnegger die „Modellklasse“ an der Sportmittelschule Weiz: Die Freude am selbstständigen und selbstorganisierten Lernen sollte durch Modul- und Projektunterricht sowie Lernbüros geweckt werden. Daniela Schellnegger und ihr Team gingen gemeinsam mit Direktor Engelbert Teubl im Schuljahr 2021/22 noch einen weiteren Schritt weiter: Die Mehrstufenklasse wurde zur steiermarkweite ersten Open School!
Als bildungweiz sind wir stolz, dass diese Entwicklungen im Zusammenspiel mit der Stadtgemeinde Weiz gelingen konnten: Durch Inputs von Bildungsreisen und Vorträgen, darunter auch der Online-Impulsabend mit Markus Haider aus der Openschool Dietmayrgasse, entwickeln sich Bildungsorte immer mehr zu Orten, an denen Kinder gerne lernen und Pädagog·innen begeistert begleiten.
Open School an Weizer Schulen
Haltung und Bausteine des Open School Konzeptes werden derzeit auch an weiteren Weizer Schulen erforscht und adaptiert. Wir von bildungweiz träumen hin und wieder von einer Weizer Bildungsregion mit vielen (weiteren) Innovationszellen an den verschiedenen Schulen.
Hier kommt ihr zu weiteren Infos zur Open School!
BERICHT über den Infoabend/Workshop am 12.11. 2019!
Mehrstufenklasse trifft Lernbüros
Im Rahmen des im April 2018 stattgefundenen bildungweiz-Workshops entstand die Idee, direkt bei uns in Weiz eine Klasse aufzubauen, in dem nicht nur in einem, sondern in jedem Unterrichtsfach nach diesem neuen Konzept des eigenverantwortlichen Lernens gearbeitet wird. Kinder und Jugendliche sollten (auch) nach der Volksschule die Möglichkeit erhalten, sich mit Hilfe von empathischen und freundlichen Lernbegleiter*innen, selbstständig weiterzubilden. Basierend auf der Überzeugung und auf der in der Mehrstufenklasse der Volksschule Weiz gesammelten Erfahrung, dass sich junge Menschen in heterogenen Gruppen sehr wohl fühlen und aufgrund ihrer unterschiedlichen Erfahrungen und Begabungen gut mit- und voneinander lernen können, sollte es sich nach Möglichkeit bei der geplanten Klasse um eine Mehrstufenklasse handeln.
Durch die großartige Unterstützung vieler Eltern, Lehrer*innen, Direktor*innen und natürlich Schüler*innen, ist es gelungen, eine solche Klasse im Jahr 2020/21 in die Mittelschule Weiz Sport zu integrieren. In Anlehnung an die sich derzeit an mehreren Stellen Österreichs etablierenden Open School, einer Schule, die eine sehr ähnliche Vision verfolgt und den Lehrer*innen der Modellklasse mit vielen wertvollen Erfahrungen zur Seite steht, wird diese seit Beginn ihres zweiten Jahrganges im Jahr 2021/22 Open School Weiz genannt.
Von bildungweiz seit etwa drei Jahren regelmäßig organisierte, inspirierende Vorträge, Bildungsreisen, Workshops, Filme und Impulsabende, sollen Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen ermutigen, die notwendigen Schritte zu gehen, die es unseren Kindern ermöglichen, sich als selbstwirksam und stark zu erleben, um sich in ihrer sich ständig und rasant verändernden Lebenswelt auch in Zukunft gut zurecht zu finden. Und wir freuen uns schon jetzt auf die weiteren Entwicklungen …
Wie kam es überhaupt dazu? Die Geschichte …
Eines der zentralen Anliegen der bei bildungweiz engagierten Menschen ist es, innerhalb der Bestimmungen des österreichischen Schulsystems, Gestaltungsspielräume zu schaffen, die es den Kindern und Jugendlichen ermöglichen, ihre angeborene Freude am selbstständigen Lernen und eigenständigen Gestalten aufrecht zu erhalten.
Da junge Menschen gegenüber den in den Bildungseinrichtungen tätigen Erwachsenen sehr großes Vertrauen haben, bringen sie ihr zutiefst menschliches Bedürfnis nach Autonomie zum Ausdruck und wollen sehr gerne mitgestalten, Neues ausprobieren, sich mit ihrer ganzen Person und mit ihren Ideen einbringen, um sich eine eigene Meinung zu dem täglich Erlebten und zur Welt bilden zu können. Vertrauensvolle Eltern und LehrerInnen, die ihnen diese Freiheiten schenken und mit ihnen in einer guten Verbindung bleiben können, dürfen erfahren, wie sehr sich die Heranwachsenden bemühen, die notwendigen schulischen Anforderungen so gewissenhaft wie möglich zu erfüllen, (hoffentlich) ohne sich dabei selbst zu verlieren.
Vor diesem Hintergrund ist bei vielen, in Weiz aktiven Lehrer*innen das starke Bedürfnis entstanden, auf eine Art und Weise mit den Schüler*innen zusammen zu arbeiten, die es ermöglicht, so gut wie möglich auf deren Vorstellungen und Bedürfnisse einzugehen und dabei die eigene führende Rolle zu behalten.
Einige Lehrer*innen der Volksschule Weiz starteten bereits im Jahr 2016 den entscheidenden Schritt, eine Mehrstufenklasse aufzubauen und den Kindern ab der ersten Schulstufe die Möglichkeit zu bieten, den vorgeschriebenen Lernstoff auf Basis von Tages- Wochen- und Monatsplänen, gepaart mit sehr gut vorbereitetem Unterrichts- und Arbeitsmaterial sowie der empathischen und freundlichen Begleitung von Lehrpersonen, selbstständig zu erarbeiten.
Unabhängig davon, aber sehr zeitnah, engagierte sich eine Pädagog*in aus der Neuen Mittelschule Weiz in ähnlicher Art und Weise und begann, dem vertrauten Frontalunterricht weniger Bedeutung zu verleihen, die Schüler*innen den Lernstoff selbstständig erarbeiten zu lassen, als Lehrkraft einen Schritt zurückzutreten und den Kindern als unterstützende Lernbegleiterin zur Verfügung zu stehen.
